Alt iLive-innhold blir gjennomgått med medisin eller faktisk kontrollert for å sikre så mye faktuell nøyaktighet som mulig.
Vi har strenge retningslinjer for innkjøp og kun kobling til anerkjente medieområder, akademiske forskningsinstitusjoner og, når det er mulig, medisinsk peer-evaluerte studier. Merk at tallene i parenteser ([1], [2], etc.) er klikkbare koblinger til disse studiene.
Hvis du føler at noe av innholdet vårt er unøyaktig, utdatert eller ellers tvilsomt, velg det og trykk Ctrl + Enter.
Ekspressiv taleforstyrrelse (generell underutvikling av tale) hos barn
Medisinsk ekspert av artikkelen
Sist anmeldt: 07.07.2025
Ekspressiv språkforstyrrelse (generell underutvikling av tale) er en av formene for spesifikk taleutviklingsforstyrrelse, der barnets evne til å bruke talespråk er betydelig under nivået som tilsvarer dets mentale utvikling, selv om forståelsen av tale vanligvis ikke påvirkes.
Klassifikasjon
I følge logopedisk klassifisering tilsvarer ekspressiv taleforstyrrelse en generell underutvikling av tale på nivå 1-3.
Med generell underutvikling av tale på første nivå (alalia) er barnet praktisk talt stille, mens spesifikke forstyrrelser i taleforståelse og intelligens kanskje ikke oppdages (i de fleste tilfeller er intelligensen under gjennomsnittet).
Årsaker og patogenese
Grunnlaget for lidelsene er en forsinkelse i modningen av nevrale forbindelser forårsaket av organisk skade på talesonene i cortex (i postsentrale og premotoriske soner i venstre dominerende hjernehalvdel hos høyrehendte). Det finnes bevis for genetiske faktorers rolle. Av viss betydning er et ugunstig sosialt miljø der barnet kommer i kontakt med mennesker med lav taleutvikling.
Symptomer
Generell underutvikling av tale på nivå 1-3 manifesteres av varierende alvorlighetsgrad av uttrykksfulle taleforstyrrelser. Dårlig ordforråd, lavt nivå av verbal generalisering, vansker med detaljert taleuttale, agrammatismer (feil i bruk av ordender, brudd på orddannelse), vansker med bruk av preposisjoner, verb, konjunksjoner er kjent. Tilstrekkelig bruk av ikke-verbale bemerkninger, gester og et ønske om å kommunisere er karakteristisk. Svekkelse av talespråk blir tydelig fra spedbarnsalderen uten noen lang fase med normal talebruk. Og selv om normal taleutvikling i stor grad er individualisert, bør fravær av individuelle ord eller taleformasjoner nær dem innen toårsalderen eller enkle fraser på 2-3 ord innen treårsalderen betraktes som et tegn på forsinkelse. Underutvikling av tale hemmer utviklingen av barnets kognitive aktivitet, noe som ofte manifesteres av en forsinkelse i mental utvikling generelt.
Differensialdiagnostikk
Differensiering fra sekundære lidelser forårsaket av døvhet er basert på audiometriske undersøkelsesdata og tilstedeværelsen av kvalitative patologiske tegn på talepatologi.
Differensiering fra ervervet afasi eller dysfasi forårsaket av nevrologisk patologi er basert på angivelsen av perioden med normal taleutvikling før skaden eller andre eksogene-organiske effekter, manifestasjon av den endogene organiske prosessen. I tvilstilfeller brukes instrumentelle metoder (EEG, ekkoEG, MR av hjernen, CT av hjernen) for å utføre differensialdiagnostikk og fastslå den anatomiske lesjonen.
Differensiering med generelle utviklingsforstyrrelser er basert på tegn som fravær av imaginær lek hos barn med generell utviklingsforstyrrelse av det indre språket, upassende bruk av gester, forstyrrelser i den ikke-verbale intelligensens sfære, etc.
Behandling
Logopedikurs, psykologtimer, konsultasjon med psykiater etter behov.
Prognose
Maksimal mulig utvikling av talefunksjon og kompensasjon for psykiske og psykoneurologiske lidelser.
[ 1 ]
Hvordan undersøke?