Hvilke foreldre har barn som begynner å snakke raskere?

Et barns tidlige taleutvikling avhenger av mange faktorer, og en av dem er hvor ofte de må høre på uvedkommende samtaler.

Relativt nylig ble det bevist at ugunstige levekår og lav sosioøkonomisk status har en negativ innvirkning på kognitive funksjoner, inkludert taleutvikling. I sin nye studie har imidlertid eksperter oppdaget en ny interessant faktor. Det viser seg at barn av foreldre som liker å "knekke tungen", begynner å snakke tidligere. Forskerne analyserte lydopptak med en total varighet på omtrent 40 tusen timer, som involverte mer enn tusen barn i alderen 2 måneder til 4 år. For lydopptakene brukte de spesielle enheter, som ble satt på barna og registrerte alle lydene som kom fra både barna selv og omgivelsene.

Det ble bemerket at babyers pratsomhet var sterkt avhengig av familiemedlemmers og nære personers pratsomhet. Og rollen ble spilt ikke bare av talen rettet direkte til barnet, men også av samtalen mellom voksne. Talestrømmer akselererte ikke bare barns utvikling, men bidro også til utvidelsen av barns ordforråd.

Det er ganske viktig med rettidig utvikling av tale hos små barn. I perioden med aktiv forbedring av hjernen og sentralnervesystemets funksjon er det ekstremt viktig å utvikle samtaleferdigheter og evnen til å forklare noe, realisere kommunikasjonsbehov og etablere informasjonsutveksling med andre. Det er ekstremt uønsket å gå glipp av perioden når barnets hjerneaktivitet fortsatt er fleksibel nok, når det er lett for ham å mestre korrekt tale og danne et ordforråd som er tilstrekkelig for passende alder. Allerede i en alder av to år bør babyen kommunisere med enkle, korte setninger, taleforespørsler eller forklare noe til foreldrene. Du bør bli bekymret hvis en to år gammel baby ikke oppfatter voksentale, ikke gjengir noen lyder, ikke prøver å imitere lyder og uttale enkle ord.

Forskere insisterer: snakk med barna dine, selv om du tror de fortsatt er små og ikke forstår noe. Babyer lærer av kommunikasjon, av dialoger med nære mennesker, av historier og dikt som leses høyt. Dessverre har ikke alle foreldre den riktige samtalen foran barn, gjør feil eller tier, uten å engang tenke på konsekvensene. Samtidig støtter regelmessig verbal kommunikasjon to aspekter: pedagogisk og tale. Med et barn kan man snakke om nesten alt: om arbeidet sitt, om dagen, om hva som er interessant for hele familien og babyen spesielt. Foreldrenes taushet vil ikke bidra til spedbarnets taleutvikling.

Detaljer publisert i PNAS-tidsskriftet PNAS Journal