Alt iLive-innhold blir gjennomgått med medisin eller faktisk kontrollert for å sikre så mye faktuell nøyaktighet som mulig.
Vi har strenge retningslinjer for innkjøp og kun kobling til anerkjente medieområder, akademiske forskningsinstitusjoner og, når det er mulig, medisinsk peer-evaluerte studier. Merk at tallene i parenteser ([1], [2], etc.) er klikkbare koblinger til disse studiene.
Hvis du føler at noe av innholdet vårt er unøyaktig, utdatert eller ellers tvilsomt, velg det og trykk Ctrl + Enter.
TV-titting reduserer barns intelligens
Sist anmeldt: 01.07.2025
Tiden et barn bruker på å se på TV endrer hjernens struktur, noe som er ekstremt skadelig. Dette er konklusjonen som forskere fra Tohoku-universitetet i Japan har kommet til. Forskerne kom til disse konklusjonene etter å ha studert tomografien til 276 frivillige deltakere i eksperimentet, i alderen 5 til 18 år.
Ifølge forskerne brukte barna som deltok i studien fra én til fire timer om dagen foran TV-en. I gjennomsnitt så hvert barn på TV-programmer i omtrent to timer om dagen. Resultatene fra magnetisk resonansavbildning (MR) viste at jo mer tid et barn ser på forskjellige TV-programmer, desto mer grå substans akkumuleres i hjernen nær frontopolar cortex. Som et resultat avtar barnets verbale intelligens. Japanske eksperter bemerker at den grå substansen nær frontopolar cortex bør avta med alderen, noe som fører til at hjernen fungerer effektivt. Forskere bemerket også at personer med høy IQ har en ganske sterk fortynning av frontopolar cortex.
Med andre ord, det å se på TV over lengre tid fører til at barnets hjerne blir dårligere til å analysere hendelser som skjer rundt det, samt dårligere til å løse hverdagsproblemer, bygge logiske kjeder osv., generelt sett synker barnets intelligens.
Noen eksperter er imidlertid sikre på at årsaken til effekten ikke ligger i selve TV-en, men i programmene barna ser på. Hvis et barn stirrer på skjermen i lange timer, hvorfra det mottar en kolossal mengde forskjellig informasjon, har hjernen rett og slett ikke tid til å bearbeide den, og utviklingen bremser ned. Eksperter er sikre på at foreldre bør kontrollere ikke bare tiden barna bruker foran TV-skjermen, men også TV-programmer. Det ble bemerket at det å se på pedagogiske programmer (for eksempel å lære musikkinstrumenter) ikke har en så negativ effekt på hjernen, men slike videoleksjoner bør også doseres. Tidligere har lignende studier som har som mål å studere effekten av TV på hjernen ikke blitt utført, og forskere har til hensikt å fortsette forskningen sin. Nå er eksperter sikre på at det er en sammenheng mellom strukturelle endringer i hjernen og å se på TV, men det er ikke den eneste, siden alle deltakerne i eksperimentet, i tillegg til å se på TV-programmer, også tilbrakte tid med sine kjære, leste, drev med sport osv. Derfor kan andre aktiviteter ha påvirket økningen i grå substans.
Tidligere har nederlandske forskere bevist at det å se på TV i mer enn to timer forverrer tilstanden til arteriene. Eksperter har bevist at arteriene blir stivere, noe som i fremtiden truer hjerte- og karsykdommer. Spesialister fra Harvard School of Public Health har også funnet ut at TV-elskere er utsatt for å utvikle diabetes. I denne forbindelse anbefaler eksperter å se på TV i ikke mer enn to timer om dagen, både for barn og voksne.